Activiteiten
Schatkist-thema:
De wereld rond.
In week 9, 10 en 11 werken we aan het project “De
wereld rond “. Rond dit thema ondernemen we allerlei activiteiten die te maken
hebben met het onderwerp verhuizen. Als je gaat verhuizen is het belangrijk dat
je weet hoe je de ruimtes kunt indelen. Passen en meten speelt hierbij een
belangrijke rol. De kleuters mogen over hun eigen kamer en fijne plek
vertellen.
Een
samenvatting van het bijbehorende verhaal;
Eend wil wel eens wat anders. Zijn boot ligt heel lang
op dezelfde plek. Hij wil verhuizen. Zijn vrienden denken met hem mee. Ze gaan
aan de slag en nemen de boot op sleeptouw. Ze passen en meten verschillende
plaatsen voor de boot, maar vinden geen geschikte plek. Ten slotte besluiten ze
de boot op dezelfde plek te laten liggen, maar wel om te draaien. Dan kijkt
Eend toch net weer op een andere manier naar buiten en slaapt andersom.
Voor de knutselactiviteit hebben de kleuters een
schoendoos nodig. Graag een
schoendoos mee naar school brengen. Bij voorbaat dank.
In week 6 en 7 gaan we verder met het thema carnaval en dit thema wordt afgesloten met de carnavalsviering op school waar de kinderen een optreden zullen verzorgen voor de rest van de school.We hopen dat het weer een gezellige dag wordt en natuurlijk hebben we buiten ( als het weer het toelaat) nog een presentatie voor de ouders op de speelplaats.
Brandweer
Vrijdag 3 februari zouden we eigenlijk naar de brandweerkazerne gaan voor een werkbezoek. Door de enorm lage temperatuur buiten, kon het helaas niet doorgaan.
Daarom hebben we voor alle kinderen van groep 1-2 een echte brandweertest gemaakt, die iedereen moest afleggen. Onderdelen van de test waren: het redden van een huisdier, rijden in de brandweerauto, klimmen en klauteren, blussen van vuur en het wegbrengen van water. Alle kinderen zijn geslaagd voor de test en kregen een brandweerdiploma en een medaille uitgereikt. Knap werk!!!! Ons kan niets meer gebeuren want in geval van nood hebben we 25 personen van de reddingsbrigade binnen handbereik.
Sinterklaas
Woensdag 9 november ontvingen we, uit handen van meneer John, een grote envelop met een postzegel uit Madrid, uit Spanje. De kinderen wisten meteen dat deze van Sinterklaas kwam. Hoewel het al tijd was om naar huis te gaan, wilden de kinderen toch graag weten wat er in de envelop zat. Uit de envelop kwamen een vlag en een kaart van Sinterklaas met de tekst:
Beste allemaal,
Dit cadeautje is een vlag
die je strakjes hijsen mag.
Of je hangt hem in de klas
maar let op: dat doe je pas
als de Pieten er weer zijn
want die vinden vlaggen fijn.
En de vlag die ik net gaf
daar komen zij.... meteen op af.
Sinterklaas
Spannend is het nu al nog voor de Sint in het land is!!!!!!
Woensdag 30 november kregen we bezoek van de danspieten.Deze ochtend leerden de kinderen eerst het versje van de "Vieze Pietjes" en vele kinderen wilden graag net zo zwart als de pieten zijn. Geschminkt en wel dansten de kinderen met de danspieten een leuke dans, die later op het schoolplein aan de ouders werd getoond. Iedereen heeft genoten van deze heerlijke morgen. Vrijdag 2 december hebben we onder leiding van juf Carine met haar accordeon sinterklaasliedjes gezongen in de speelzaal.
Pietengym. De Pieten hebben het heel erg druk en kunnen daarom wel enkele Hulppieten gebruiken. Maar niet iedereen kan zomaar Hulppiet worden. Hulppieten moeten sterk, slim en lenig zijn. Daarom hebben we gekeken wie er echt geschikt is voor Hulppiet. De kleuters hebben een Pieten-proef afgelegd. Wie deze proef goed heeft afgelegd heeft een echte Pieten-diploma verdiend.
Wat hebben de kleuters weer genoten. Sinterklaas en zijn Pietermannen brachten weer een bezoek op de Kinderboom. De voordrachtjes van de kleuters en groep 3 waren weer hartstikke leuk. Niet alleen de Pieten maar zelfs Sint heeft enthousiast meegedanst. Ook de cadeautjes vielen in de smaak bij de kleuters.De foto's kun je bekijken op de site van groep 1/2 A, 1/2 B en van groep 3.
Pleintje Verkeer
Donderdag 10 november mochten de kinderen van groep 1-2 meedoen aan het project Pleintje verkeer. Tijdens 5 onderdelen leerden de kinderen om goed te leren sturen met hun fietsjes en steppen. Ze moesten een parcours afleggen tussen pionnen door, tijdens het rijden een bal in een bak gooien en tijdig remmen bij overstekende personen bij een zebrapad. Alle kinderen hebben de proef goed afgelegd en verdienden daarmee hun verkeersdiploma. Knap gedaan hoor!!!
Alle ouders, die bereid waren om te helpen, heel hartelijk dank.
Schatkist-thema: ritseldans en notentaart
Het seizoen herfst heeft zijn intree gedaan. De kinderen zijn alweer druk in de weer met het verzamelen van spullen voor op de herfsttafel. De komende weken werken we rondom het thema ‘Ritseldans en notentaart’. Een samenvatting van het bijbehorende verhaal:
Op een herfstachtige dag ziet Vos dat Beer ’s middags nog in bed ligt. Beer wil niet uit bed, omdat het weer zo slecht is. De vrienden van Beer – Vos, Ree en Uil- bedenken een plannetje om Beer te laten zien dat herfst ook leuk kan zijn. Met een list krijgen ze Beer zijn bed uit. Ree bedenkt een ritseldans met herfstbladeren voor Beer en daarna volgt er nog een wedstrijd vruchten en noten zoeken. Beer ontdekt dat er nog geen tijd is om in bed te gaan liggen: eerst moet de wintervoorraad aangelegd worden. De volgende dag staat Beer vroeg op en bakt een heerlijke notentaart voor zijn vrienden.
Rondom dit verhaal ondernemen we allerlei activiteiten. Zo trekken we er op uit om te zien wat de herfst met de natuur doet. We zullen geluiden uit de herfst proberen na te maken. Het verhaal van Beer en zijn vrienden naspelen. Paddenstoelen en andere typische herfstspullen bekijken. Allerlei tel- en rekenopdrachten met de herfstvruchten en herfstbladeren. Versjes en liedjes leren over de herfst. Bovendien - net als Beer – iets lekkers koken.
Nationaal Schoolontbijt
Donderdag 3 november kwamen alle kinderen met knorrende buikjes naar school en dat was maar goed ook want in de klas was de tafel gedekt. Er kon naar hartelust gesmuld worden van de broodjes, boterhammen, krentenbollen en het beleg. Dat een goed ontbijt energie oplevert, hebben de kinderen de hele dag laten zien. Ze lieten zien hoe hard er gewerkt kan worden, hoe hard ze konden rennen en hoe hard ze konden sjouwen.Het was vooral een leuk en gezellig ontbijt dat mede dankzij de hulp van de ouders prima verliep, "dank je wel".
Rode draadproject: "Eendje in de regen"
Zoals u weet zijn we bezig met het Thema: Herfst. Ook doen we zoals voorgaande jaren mee met het project “Rode draad” van de bibliotheek. Tijdens dit project wordt het samen lezen extra onder de aandacht gebracht. Dit keer staat het kleuterboek: “Eendje in de regen” centraal. In de groep wordt het boek aangeboden en voorgelezen. Voor ieder kind hebben we een prentenboek in bruikleen gekregen om thuis aandacht aan te besteden. Naast het boek krijgen de kinderen ook een speel- en ontdekboek mee naar huis. Hierin staan:
* spelletjes tips om voor te lezen
* kleurplaten liedje en versje om thuis aan te leren etc.
Natuurlijk mag er in dit ontdekboek gewerkt worden! Het zou fijn zijn als u in de periode van: 2 tot 9 november thuis aandacht aan dit boek zou willen schenken. Zo leeft het boek zowel thuis als op school, tevens krijgt u ideeën om thuis ook met andere boeken aan de slag te gaan. Het prentenboek moet op 9 november terug zijn op school.
Woensdag 2 november hebben de kinderen kennis gemaakt met het kleuterboek: "Eendje in de regen". In verband met het mooie weer van dit moment vertelde eendje dat ze zeer slecht weer op vakantie had gehad. Eendje hield niet van de regen maar doordat Opa eendje Kiki hielp vond ze het later wel leuk. In het boek komen de begrippen: mokken, teuten, blubber, waggelen, kleddernat, paraplu etc. voor.
Alle kinderen krijgen vanuit de bieb, om het leesplezier te bevorderen, dit prentenboek en een speelontdekboek mee naar huis. Aan de ouders wordt gevraagd om thuis met hun kind in het ontdekboek te werken en het verhaal nog eens te herhalen. Volgende week woensdag 9 november gaan we kijken naar de resultaten van elkaars speelontdekboek en gaan we verder in op het verhaal.
Op woensdag 9 november hebben we de ontdekboeken van elkaar bewonderd en vertelden de kinderen het verhaal van Eendje in de regen. Het verhaal werd door de kinderen uitgebeeld en natuurlijk waren er voor de kinderen net zulke lekkere poffertjes als de pannenkoeken die Eendje Kiki ging eten bij zijn opa.Het was een gezellige afsluiting van het project.
Herfstwandeling
Op woensdag 5 oktober hebben de kinderen van groep 1-2 een speur/herfstwandeling gemaakt bij de Kaatsheuvelse ijsbaan. Aan de hand van een paddenstoelen route voerden de kinderen opdrachten uit in de natuur. Halverwege de tocht zat een Herfstvrouwtje dat de kinderen na het zingen van een Herfstliedje beloonde met een lekker appeltje. Het was een leuke ochtend mede dankzij de hulp van de ouders!
Schatkist: Een nieuw schooljaar
De vakantie is voorbij. Rikkie mag voor het eerst naar school. Hij vindt het een beetje eng. In de kring zit hij naast Vera. Zij vertelt hem wie de andere kinderen zijn. Als ze spelen, ziet Vera dat Rikkie wel een erg dikke buik heeft. In de speelzaal wil Rikkie zijn trui niet uittrekken, maar opeens steken er twee pootjes onder de trui uit. Iedereen ziet het. Onder zijn trui zit zijn knuffel Ben. Ben is niet de enige knuffel. De juf laat Pompom de klassenknuffel zien. Als Ben en Pompom meedoen met de gym, vindt Rikkie het steeds leuker op school.
Dit verhaal dient als uitgangspunt voor de verschillende activiteiten die aan bod komen. Verschillende aspecten komen aan de orde. We hebben een rondleiding door de school. We gaan even bij meneer John op visite; hij is de 'baas van de school'. Ook bij andere leerkrachten gaan we een kijkje nemen. Verder bespreken we de verschillende regeltjes van de klas. We maken een mooie verjaardagskalender. We hebben het over de dagen van de week en over het samenspelen. Daar leren we ook nog liedjes en versjes over. We vertellen ook nog over ons zelf en hebben aandacht voor elkaar.