Activiteiten

Carnaval
In week 6 en 7 gaan we verder met het thema "carnaval" en dit thema wordt afgesloten met de carnavalsviering op school waar de kinderen een optreden zullen verzorgen voor de rest van de school. We hopen dat het weer een gezellige dag wordt en natuurlijk hebben we buiten (als het weer het toelaat) nog een presentatie voor de ouders op de speelplaats. 

Brandweer
In week 4 en 5 werken we met groep 1-2 aan het project "de brandweer". We leren liedjes en versjes rondom dit thema, knutselen over de brandweer, doen voorbereidende gymoefeningen om een echte brandweerman te worden en de letter van de week is de "b". Ter afsluiting hebben we jammer genoeg geen bezoek aan de brandweerkazerne kunnen brengen vanwege het koude weer. Maar we hebben wel een echt brandweerdiploma en medaille verdiend door allerlei testen die we moesten doen.



Het kerstproject: LICHT en DONKER.
Met Kerstmis wordt gevierd dat Jezus werd geboren. Jezus bracht licht op aarde. Kerstmis werd ook wel het lichtfeest genoemd. Een feest van licht, warmte en vrede in een koude en donkere wintertijd. In dit project staat licht en donker centraal en natuurlijk ook het kerstverhaal. Het kerstverhaal wordt afgesloten met een kerstviering met de hele school.
We wensen elkaar een gelukkig KERSTFEEST.

Sinterklaas 2011
Woensdag 9 november ontvingen we, uit handen van meneer John, een grote envelop met een postzegel uit Madrid, uit Spanje. De kinderen wisten meteen dat deze van Sinterklaas kwam. Hoewel het al tijd was om naar huis te gaan, wilden de kinderen toch graag weten wat er in de envelop zat. Uit de envelop kwamen een vlag en een kaart van Sinterklaas met de tekst:
Beste allemaal,
Dit cadeautje is een vlag die je strakjes hijsen mag.
Of je hangt hem in de klasmaar let op: dat doe je pas
als de Pieten er weer zijn want die vinden vlaggen fijn.
En de vlag die ik net gaf daar komen zij.... meteen op af.
Sinterklaas
Spannend is het nu al nog voor de Sint in het land is!!!!!!

Op woensdag 30 november zijn de danspieten weer op onze school geweest.We hebben een echte Dance  mob geleerd van zwarte piet. Deze hebben we om 11.15 uur voor de ouders gedaan onder leiding  van de pieten. Natuurlijk kregen we ook pepernoten die we zelf in de vorm van de eerste letter van de naam konden leggen.

Vrijdag 2 december hebben we onder leiding van juf Carine met haar accordeon sinterklaasliedjes gezongen in de speelzaal.Kijk maar bij de foto's!

Wat hebben de kleuters weer genoten. Sinterklaas en zijn Pietermannen brachten weer een bezoek op de Kinderboom. De voordrachtjes van de kleuters en groep 3 waren weer hartstikke leuk. Niet alleen de Pieten maar zelfs Sint heeft enthousiast meegedanst. Ook de cadeautjes vielen in de smaak bij de kleuters.
De foto's kun je bekijken op de site van groep 1/2 A, 1/2 B en van groep 3.

Pleintje Verkeer
Donderdag middag 10 november mochten de kinderen van groep 1-2 meedoen aan het project Pleintje verkeer. Tijdens 5 onderdelen leerden de kinderen om goed te leren sturen met hun fietsjes en steppen. Ze moesten een parcours afleggen tussen pionnen door, tijdens het rijden een bal in een bak gooien en tijdig remmen bij overstekende personen bij een zebrapad. Alle kinderen hebben de proef goed afgelegd en verdienden daarmee hun verkeersdiploma. Knap gedaan hoor!!!
Alle ouders, die geholpen hebben, dank je wel!

Nationaal Schoolontbijt
Op donderdag 3 november was het nationaal schoolontbijt. Samen met de kinderen werd er op school gegeten. Sommige kinderen waren voor deze gelegenheid in de pyjama naar school gekomen. We hebben broodjes, krentebollen en tarwebrood gegeten met een eitje, hagelslag, stroop og smeerkaas erop. Natuurlijk kregen we er ook melk bij. Er waren ook een paar moeders om te helpen met smeren etc. Om de bakker te bedanken hebben we nog boterhammetjes gekleurd en geknipt. Het was een hele gezellige ochtend kijk maar eens op de foto's.

Rode draadproject: "Eendje in de regen"
Zoals u weet zijn we bezig met het Thema: Herfst. Ook doen we zoals voorgaande jaren mee met het project “Rode draad” van de bibliotheek. Tijdens dit project wordt het samen lezen extra onder de aandacht gebracht. Dit keer staat het kleuterboek: “Eendje in de regen” centraal. 
In de groep wordt het boek aangeboden en voorgelezen. Voor ieder kind hebben we een prentenboek in bruikleen gekregen om thuis aandacht aan te besteden. Naast het boek krijgen de kinderen ook een speel- en ontdekboek mee naar huis. Hierin staan:
* spelletjes tips om voor te lezen
* kleurplaten liedje en versje om thuis aan te leren etc.
Natuurlijk mag er in dit ontdekboek gewerkt worden! Het zou fijn zijn als u in de periode van: 12 tot 19 oktober thuis aandacht aan dit boek zou willen schenken. Zo leeft het boek zowel thuis als op school, tevens krijgt u ideeën om thuis ook met andere boeken aan de slag te gaan. Het prentenboek moet op 19 oktober terug zijn op school. De kinderen laten op deze dag zien wat ze thuis in hun ontdekboek gedaan hebben.
Ook hebben we op school het verhaal nagespeeld en "eendenpannenkoekjes" gegeten kijk maar op de foto's!

Herfst
Op woensdag 5 oktober hebben de kinderen van groep 1-2 een speur/herfstwandeling gemaakt bij de Kaatsheuvelse ijsbaan. Aan de hand van een paddenstoelen route voerden de kinderen opdrachten uit in de natuur. Halverwege de tocht zat een Herfstvrouwtje dat de kinderen na het zingen van een Herfstliedje beloonde met een lekker appeltje. Het was een leuke ochtend mede dankzij de hulp van de ouders!

Schatkist-thema: ritseldans en notentaart
Het seizoen herfst heeft zijn intree gedaan. De kinderen zijn alweer druk in de weer met het verzamelen van spullen voor op de herfsttafel. De komende weken werken we rondom het thema ‘Ritseldans en notentaart’. Een samenvatting van het bijbehorende verhaal:
Op een herfstachtige dag ziet Vos dat Beer ’s middags nog in bed ligt. Beer wil niet uit bed, omdat het weer zo slecht is. De vrienden van Beer – Vos, Ree en Uil- bedenken een plannetje om Beer te laten zien dat herfst ook leuk kan zijn. Met een list krijgen ze Beer zijn bed uit. Ree bedenkt een ritseldans met herfstbladeren voor Beer en daarna volgt er nog een wedstrijd vruchten en noten zoeken. Beer ontdekt dat er nog geen tijd is om in bed te gaan liggen: eerst moet de wintervoorraad aangelegd worden. De volgende dag staat Beer vroeg op en bakt een heerlijke notentaart voor zijn vrienden.
Rondom dit verhaal ondernemen we allerlei activiteiten. Zo trekken we er  op uit om te zien wat de herfst met de natuur doet. We zullen geluiden uit de herfst proberen na te maken. Het verhaal van Beer en zijn vrienden naspelen. Paddenstoelen en andere typische herfstspullen bekijken. Allerlei tel- en rekenopdrachten met de herfstvruchten en herfstbladeren. Versjes en liedjes leren over de herfst.

Welkom op school
Na zes weken vakantie gaan we weer aan de slag. Iedereen moet er weer een beetje inkomen. Daarom een leuk project over school met allemaal tips, ervaringen en ideetjes om de eerste weken tot een succes te maken.

Schatkist: Een nieuw schooljaar
De vakantie is voorbij. Rikkie mag voor het eerst naar school. Hij vindt het een beetje eng. In de kring zit hij naast Vera. Zij vertelt hem wie de andere kinderen zijn. Als ze spelen, ziet Vera dat Rikkie wel een erg dikke buik heeft. In de speelzaal wil Rikkie zijn trui niet uittrekken, maar opeens steken er twee pootjes onder de trui uit. Iedereen ziet het. Onder zijn trui zit zijn knuffel Ben. Ben is niet de enige knuffel. De juf laat Pompom de klassenknuffel zien. Als Ben en Pompom meedoen met de gym, vindt Rikkie het steeds leuker op school.
Dit verhaal dient als uitgangspunt voor de verschillende activiteiten die aan bod komen.Verschillende aspecten komen aan de orde. We hebben een rondleiding door de school.  We gaan even bij meneer John op visite ; hij is de 'baas van de school'. Ook bij andere leerkrachten gaan we een kijkje nemen. Verder bespreken we de verschillende regeltjes van de klas. We maken een mooie verjaardagskalender. We hebben het over de dagen van de week en over het samenspelen. Daar leren we ook nog liedjes en versjes over. We vertellen ook nog over ons zelf en hebben aandacht voor elkaar.